Nota de pesar

Nota de Pesar

É com profundo pesar que recebemos a notícia do falecimento da Professora Dra. Kay Avant, Professora Emérita do Centro de Ciências da Saúde da Universidade do Texas, na Escola de Enfermagem de San Antonio.

Reconhecida internacionalmente por sua notável contribuição à Enfermagem, Dra. Kay Avant dedicou sua carreira ao desenvolvimento de conceitos e teorias, à promoção da linguagem padronizada de enfermagem, à compreensão da interação materno-infantil e ao fortalecimento da pesquisa e do ensino em contextos globais. Seu legado intelectual e humano impactou gerações de pesquisadores, docentes e profissionais em todo o mundo.

A REPPe – Rede de de Pesquisa em Processo de Enfermagem se solidariza com familiares, amigos, colegas e discípulos da professora, e expressa sua profunda gratidão pela trajetória inspiradora e pelos inestimáveis aportes deixados por ela à ciência da enfermagem.

Raciocínio Clínico e processos de cuidar: Diretrizes para a formação do enfermeiro.

Novo Curso de Formação em Enfermagem Aborda Raciocínio Clínico e Interfaces do Processo de Enfermagem

Sobre o Curso

Com o objetivo de aprimorar a formação dos enfermeiros, um novo recurso educativo intitulado “Raciocínio Clínico e as Interfaces do Processo de Enfermagem: diretrizes para a Formação do Enfermeiro” está disponível em nosso site. Este curso está alinhado à Resolução COFEN nº 736 de 17 de janeiro de 2024.

Propósito do Curso

O principal propósito deste curso é contribuir para a formação de enfermeiros para o uso do Raciocínio Clínico no desenvolvimento do Processo de Enfermagem. O foco é ofertar uma estrutura de conhecimento que contribua para que os profissionais tomem decisões clínicas adequadamente fundamentadas em preceitos legais, filosóficos e científicos para o estabelecimento de cuidados de alta qualidade.

Objetivo Geral

O curso tem como objetivo geral permitir que os enfermeiros conheçam, planejem, apliquem, avaliem e reflitam sobre o Processo de Enfermagem destinado a pessoas, famílias, coletividades ou grupos especiais. O curso orienta o desenvolvimento e o aprimoramento dessas habilidades baseadas em preceitos legais, filosóficos e científicos.

Ementa do Curso

O curso foi elaborado para apresentar os conteúdos essenciais que permitem a compreensão dos referenciais teóricos necessários ao desenvolvimento do raciocínio clínico. Os enfermeiros aprenderão a aplicar esses conceitos nas distintas etapas do processo de cuidar, direcionado a pessoa, famílias, coletividades ou grupos especiais.

Composição do Curso

O curso é composto por oito módulos, cada um abordando aspectos fundamentais do raciocínio clínico e do Processo de Enfermagem:

1 – Conhecer a pessoa, família, coletividade ou grupos especiais e o contexto do cuidado
2 – Coletar informações e pistas do individuo, família ou comunidade
3 – Analisar as informações
4 – Identificar problemas e padrões
5 – Estabelecer objetivos, metas ou resultados esperados
6 – Implementar os planos elaborados
7 – Revisar a condição do paciente e os resultados alcançados
8 – Refletir sobre todo o processo

Esses módulos foram projetados para fornecer uma abordagem abrangente e integradora, preparando os enfermeiros para enfrentar os desafios da prática clínica moderna.
Este novo curso representa um avanço significativo na formação dos enfermeiros, oferecendo diretrizes claras e estruturadas para assegurar uma formação robusta e fundamentada. Com isso, espera-se que os profissionais adquiram habilidades críticas que melhorem a qualidade do cuidado prestado, contribuindo de forma significativa para a saúde e o bem-estar da população.

Nota de Pesar

Os colegas pesquisadores da Rede de Pesquisa em Processo de Enfermagem (RePPE) lamentam o falecimento da Grande Enfermeira, Professora e Pesquisadora Maria Miriam Lima da Nóbrega. Membra Fundadora dessa Rede de Pesquisa desde o ano de 2019 vislumbrou, fomentou e construiu um legado nobre em prol do desenvolvimento da Enfermagem no Brasil com o aperfeiçoamento teórico científico e prático da Profissão que escolheu abraçar.
Essa grande mulher foi e sempre será para todos nós sinônimos de humildade, cordialidade, conhecimento, simplicidade, excelência e sabedoria. Encantava a todos que eram acolhidos, que buscavam sentir e saborear sua fonte inesgotável de conhecimento com grande maestria. Foi professora da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), membra e diretora da Associação Brasileira de Enfermagem buscando impulsionar o conhecimento da Enfermagem enquanto profissão, disciplina e ciência nas áreas de Teorias, Processo de Enfermagem e Elementos da Prática de Enfermagem com os sistemas de classificação de linguagem estruturada em Enfermagem. Sua história inicia nessa área com estudos e tradução da Taxonomia da NANDA-I e nos últimos 30 anos com a Classificação Internacional da Prática Profissional (CIPE|). Ainda, foi durante anos Membro do Comitê de Assessoramento de Enfermagem no CNPq (CA-CNPq) ajudando a direcionar e impulsionar a pesquisa na área da Enfermagem.
Neste momento de luto, a REPPE manifesta sentimentos de pesar e solidariedade aos familiares, amigos, alunos e colegas de trabalho bem como agradece sua profunda contribuição e legado de vida da Profa Dra Maria Miriam Lima da Nóbrega pelo seu exemplo para todos nós e defesa de uma profissão humana e científica. Muito obrigado por tudo aquilo que foi e será para todos da REPPE.
Seus colegas da RePPE.

Construção do conhecimento contemporâneo

Construção do Conhecimento Contemporâneo

Na tarde desta segunda-feira (03 de maio de 2021), foi realizada a aula inaugural da disciplina em rede, apoiada pela RePPE e promovida por seus membros, vinculados aos Programas de Pós-Graduação em Enfermagem. Neste evento, palestraram a Profa. Dra. Alba Bottura Leite de Barros da Universidade Federal de São Paulo e o Prof. Dr. Howard Karl Butcher da Florida Atlantic University, sob a coordenação da profa. Dra. Camila Takao Lopes. Profa Alba discutiu sobre a evolução do conhecimento de enfermagem de forma brilhante. Ao final, propôs o acréscimo de um novo padrão de conhecimento relacionado a tecnologia e inovação. Outrossim, destacou o processo de enfermagem como o saber/fazer da enfermagem, o padrão da prática. Prof. Howard apresentou sua perspectiva sobre a construção do conhecimento contemporâneo da enfermagem. Em sua fala, o Prof. Howard refletiu sobre a influência da filosofia da ciência para o desenvolvimento do conhecimento da enfermagem e os diferentes níveis de organização do conhecimento. Participaram ativamente do evento professores e alunos dos Programas de Pós-Graduação das cinco regiões brasileiras.

A disciplina acontecerá às segundas-feiras a partir das 14 horas. É possível acompanhar o compartilhamento do conteúdo por meio do Canal Tecconsae EEAN-UFRJ. Na próxima segunda-feira (07 de maio), a disciplina trará como tema “Teorias e sua aplicação ao processo e a pesquisa de Enfermagem”.

Fiocruz lança pesquisa para saber o impacto da pandemia na vida dos profissionais de saúde

A Fundação Oswaldo Cruz, em parceria com o Conselho Federal de Enfermagem (Cofen) e outras instituições de saúde e educação, lançou pesquisa para saber o impacto da pandemia do novo coronavírus na vida dos profissionais de saúde da linha de frente do combate à Covid-19. O objetivo da pesquisa é entender como o trabalho tem afetado a vida, o corpo e saúde emocional dos profissionais da área médica.

“Os profissionais de saúde não são preparados para ver pessoas que não se recuperam, e muitos evoluem para óbitos. Tudo isso afeta brutalmente a parte emocional desse profissional”, diz Maria Helena Machado, coordenadora da pesquisa da Fiocruz.

Saiba mais em:

OPAS, COICA e outras organizações buscam reduzir impacto da COVID-19 em povos amazônicos.

 Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS/OMS) considera que é necessário ter um diagnóstico específico das lacunas na saúde e buscar formas de facilitar o acesso a serviços de saúde e a medidas de prevenção para populações afetadas pela pandemia da COVID-19, a exemplo das comunidades indígenas, afirmou nesta segunda-feira (27) o subdiretor da OPAS, Jarbas Barbosa, em uma reunião com líderes de povos amazônicos e especialistas de várias organizações internacionais…

Leia mais: https://www.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=6238:opas-coica-e-outras-organizacoes-buscam-reduzir-impacto-da-covid-19-em-povos-amazonicos&Itemid=820

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